Sono stata ordinaria di Storia dell’educazione presso l'Università di Urbino, svolgendo attività di ricerca e di insegnamento anche all’estero (Francia, Spagna, Polonia, Inghilterra e Messico).
La produzione scientifica (più di cento pubblicazioni, inclusi premi e riconoscimenti nazionali) è focalizzata sui processi e fenomeni educativi informali di lunga durata: esperienze corporee, sensoriali e visive; comportamenti e stereotipi; emozioni ed immaginari; storia dell'infanzia e di genere nelle società premoderne europee..Comunico con la convinzione che la storia sia incorporata nelle esperienze della vita quotidiana.
Libri&Contributi
A.Giallongo, (a cura di) Donne di Palazzo nelle corti europee. Tracce e forme di potere dall’età moderna.(pp.227). Milano: Unicopli, 2005..
Frammenti di genere. Tra storia ed educazione..Collana: Genere, Differenza , Educazione. Milano: Guerini Scientifica,2008.
La donna serpente Storie di un enigma dall'antichità al XXI secolo. pp. 1-295.Bari:Dedalo. Collana Storia e Civiltà, 2013.(tradotto in spagnolo: Benilde Sevilla, 2015 e in inglese: Cambridge Scholars Publishing, 2017.)
Emozionanti mostri femminili tra storia e cinema.(pp. 51-64). EL FUTURO DEL PASADO. Revista eletrónica de Historia. Universidad de Salamanca, vol. 5, p. p.51-p-64. 2014. (on line).
Il bambino medievale. Storie di Infanzie.Vol. n.2, Collana: I Memorabili. Bari:Dedalo (terza ed.),2019.
2021.Le bimbe di Eva nell’ars educandi a Roma e a Firenze. Tracce dal IV e dal XIV secolo.(pp.305-50). In L’infanzia nell’Alto Medioevo. Fondazione CISAM (Centro italiano di studi sull'alto medioevo), Spoleto, pp.305-50.
“Women As Liars: Moral Gender Questions in Medieval French and Italian Educational Standards”, Paideutika, Anno XIX, n. 37, 2023, pp.60-76.
“Monografie accademiche o Autobiografie?” In Passaggi di frontiera.La storia dell'educazione:confini, identità, esplorazioni, a c. di De Giorgi, F. et al., 2024, Messina University Press, pp.317-333).
