Skip to main content

ECHI#SCUOLA

Scritto il .

ECHI VA A SCUOLA - Marginalità e diritti dell'infanzia in età contemporanea. La voce delle fonti primarie

  • Data Evento: 11-04-2025
  • Ora Evento: 08.30
  • Luogo Evento: <b>Asilo Ciani </b><br/> Viale Carlo Cattaneo 5 <br/> 6900 Lugano
  • Ospite: Massimo Chiaruttini
  • Ospite (2): Leonardo Marchetti
  • Ospite (3): Massimo Chiaruttini
  • Osservazioni: Laboratorio destinato alle classi di scuola media superiore del Canton Ticino
  • Excerpt: Per lungo tempo, l’infanzia è stata considerata priva di valore autonomo e i bambini non erano visti come portatori di diritti, ma come esseri da plasmare per diventare cittadini. Questa visione, determinata da fattori storici e sociali, ha portato a un atteggiamento spesso ostile o indifferente degli adulti nei confronti dei minori. I diritti dell’infanzia, oggi riconosciuti, sono il risultato di una lenta presa di coscienza da parte della società e non di una conquista diretta dei bambini stessi. Tuttavia, essi non sono ancora pienamente garantiti ovunque.
  • Images:
    • Image:
    • Image:
    • Image:
    • Image:
  • Image Text Color: Light
  • Teaser Image BG Text Color: Light
PROGRAMMA 08.30. Ritrovo in aula grande e saluti iniziali. Spostamento nelle aule dei laboratori.08.40. Inizio dei lavori (presentazione del tema, lezione frontale, slide etc.).09.40. Pausa caffè.09.55. Ripresa dei lavori. Laboratorio vero e proprio.11.00. Conclusione del laboratorio e presentazioni eventuali. Riflessioni e commenti, domande.11.20-11.30. Conclusione dei lavori, saluti. ABSTRACT Tutti i diritti, tutte le conquiste sociali che hanno portato a un miglioramento delle condizioni di vita di minoranze o di gruppi privi di considerazione da parte di chi deteneva il monopolio...

Scritto il .

ECHI VA A SCUOLA - Anelito di libertà. Lettere di schiavi ai propri familiari nel '500

  • Data Evento: 10-04-2025
  • Ora Evento: 08.30
  • Luogo Evento: <b>Asilo Ciani </b><br/> Viale Carlo Cattaneo 5 <br/> 6900 Lugano
  • Ospite: Andrea Savio
  • Osservazioni: Workshop per insegnanti
  • Excerpt: Il laboratorio intende partire dal presente per decostruire il tema della schiavitù mediterranea e contestualizzare sinteticamente il contesto del ’500. L’attività sarà strutturata in gruppi, tale da essere riproducibile facilmente anche in classe. Per cercare di rispondere alle esigenze delle studentesse e degli studenti si affronterà la tematica con un approccio di storia culturale e sociale, utilizzando documentazione prodotta dagli stessi schiavi.
  • Images:
    • Image:
    • Image:
    • Image:
    • Image:
  • Image Text Color: Light
  • Teaser Image BG:
  • Teaser Image BG Left:
  • Teaser Image BG Text Color: Light
PROGRAMMA 08.30. Ritrovo in aula grande e saluti iniziali. Spostamento nelle aule dei laboratori.08.40. Inizio dei lavori (presentazione del tema, lezione frontale, slide etc.).09.40. Pausa caffè.09.55. Ripresa dei lavori. Laboratorio vero e proprio.11.00. Conclusione del laboratorio e presentazioni eventuali. Riflessioni e commenti, domande.11.20-11.30. Conclusione dei lavori, saluti. ABSTRACT Il laboratorio intende partire dal presente per decostruire il tema della schiavitù mediterranea e contestualizzare sinteticamente il contesto del ’500. L’attività sarà strutturata in...